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近日,中国科学院半导体研究所的常凯研究员,博士生杨文基于多带的有效质量理论,研究了窄禁带半导体量子阱中的自旋轨道耦合,发现自旋劈裂随电子波矢的增加而呈现强烈的非线性关系。他们建立的新模型能够很好地描述

图文 新闻 论文
2008-03-01

物理力学是一门新兴的学科,它从物质的微观结构出发,提供计算工程技术中所用介质和材料的热力学性质的方法。钱学森是这门学科的开创者之一。钱学森关于物理力学的研究成果主要是在1950年到1955年在美国争取

图文 新闻
2008-03-01

中学教育学会物理教学专业委员会全国物理特级教师专业会隆重举行,来自全国各地的物理教育教学专家和近两百名物理特级教师聚集一堂,就物理课程教材改革与教师专业发展、信息技术和物理课堂教学的整合,以及物理学习

图文 新闻 就业
2008-03-01

业余电台中学生与国际空间站宇航员对话活动

图文 新闻
2008-03-01

物理学是如此有趣,如此有用,当然应当学好高中物理。1.明确学习目的、激发学习兴趣兴趣是最好的老师,有了兴趣,才愿意学习。愿意学习,才能找到学习的乐趣。有了乐趣,长期坚持,就产生了较稳定的学习兴趣—志趣

图文 新闻 高中
2008-03-01

对于物理学科开展双语教学,存在着一种疑虑:高中物理知识本身就不太好学,再增加英语交流上的困难,学生学物理岂不难上加难吗?但在我们对高一学生进行的双语教学实践中,就英语的书面交流,如做英文的物理习题、阅

图文 新闻 高中
2008-03-01

中国物理学会2007年秋季学术会议(CPS2007,简称“秋季会议”)于9月18—20日在南京大学隆重召开。本次会议的参会人数达1500余人,参展机构达30余家,两项指标均超过了往年。“秋季会议”是由

图文 新闻
2008-03-01

中国物理学会2007年秋季学术会议(CPS2007,简称“秋季会议”)于9月18—20日在南京大学隆重召开。本次会议的参会人数达1500余人,参展机构达30余家,两项指标均超过了往年。“秋季会议”是由

图文 新闻
2008-03-01

在实施新课程标准的过程中,许多教师虽然是使用的物理新课程标准、新教材,但由于多年使用大纲和老教材,在教学中还是使用老方式、老方法,不能准确把握新课程标准进行教学,如何在教学中把握物理新课程标准进行教学

2008-03-01

1、抓薄弱环节,做好查漏补缺从近年高考试题看,容易做的题和难题都较少,中档的题较多,选择题的思考性有所增强,试卷的总体难度略有降低。如果把最后冲刺阶段的宝贵时间去解难题,是舍本逐末的做法。考前越临近高

图文 新闻
2008-02-29

袁本宁:现为厦门市物理学会理事、集美中学物理高级教师,集美中学高三理综备课组组长。曾任建阳一中教务主任、副校长,1980年以来担任过14届高三毕业班物理教师,所教学生高考成绩斐然,曾参与编写高考复习用

图文 新闻 实验
2008-02-29

高三物理复习,要求全面系统地掌握物理概念及相互关系,熟练掌握物理规律、公式及其应用,总结解题方法与解题技巧,提高分析问题和解决问题的能力。细化复习计划。高三物理复习可分为四个阶段:(1)利用暑假全面回

2008-02-29

与过去的单科考试相比,综合考试中对考生所掌握基本知识的要求没有太大变化,只是考试的形式有一些改变,考生要在一张卷子上完成生物、化学、物理的考题,有些考题还是这几科知识的综合问题。虽然考题是综合的,但同

图文 新闻 复习
2008-02-29

综合能力测试主要是测试学生综合运用多学科来分析问题和解决问题的能力,是学生在学科学习中已经得到一定发展的能力。综合能力能力测试的主要目的不同于学科考试中关于学科知识和能力的要求,不是学科知识和能力的“

图文 新闻
2008-02-29

在深化教育改革、推进学校三质教育的过程中,创新学习作为一个全新的概念、一种落实素质教育的重要模式,被提到教育科研的重要课题中来,并立即在全国许多学校及众多师生

图文 新闻
2008-02-29

——阎金铎先生访谈录颁布“全日制普通高级中学物理数学大纲”(试验修订版)是中学物理教学改革中的一件大事,就大纲中的一些问题及如何理解新大纲的精神,本站记者采访了中国教育学会物理教学专业委员会理事长、北

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2008-02-29

目录1.教学目的2.课程安排3.教学内容的确定4.教学中应该注意的问题5.必修物理课的教学内容和要求6.必修加选修物理课的教学内容和要求7.考核8.附录全日制普通高级中学物理教

图文 新闻
2008-02-29

1997年秋季在山西、江西和天津开始进行的高中课改试验,现已试验一轮。2000年试验范围进一步扩大到10个省市。为了使大家对高中物理试验教材有所了解,下面将我们在教材编写时的一些考虑向中学物理教育界的

图文 高中 新闻
2008-02-29

本文叙述了中学物理的教学模式:告知、扶持、注视三个阶段,并提出了在物理学科实施新课程计划的过程中应该解决的四个问题,这对物理教学改革有一定的启发作用。一、中学物理的教学模式大体经历了三个阶段1.以基本

图文 新闻
2008-02-29

当前,基础教育课程改革正在深入发展,义务教育阶段的物理课程标准已经试用两年,今年又颁布了高中物理课程标准,拉开了高中物理课程改革的序幕。从国内外物理教育改革的发展趋势和研究成果来看,应当用科学探究的思

2008-02-29

论文摘要:内容摘要:现代教育技术的发展,对传统的教育观念、教育结构、教育内容、教育手段、教育方法、教育形式进行了改革。多媒体课件进入课堂,将现代教育技术带入了崭新阶段。在信息社会高速发展的今天,多媒体

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2008-02-29

以学生为中心,就要从注重学生的全面发展出发,培养学生的终身学习兴趣和科学探索精神,就需要改变学生的学习方式。而教学中注重科学探究实验,是实现学习方式多样的重要手段之一。一.注重科学探究,提倡学习方式的

2008-02-29