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为何有些学生做物理题总不得要领?看两道初中物理题瞬间明白!

刚刚学完电学的初中生朋友们,肯定会遇到一种最为常见的电学题型,此类题通过给出一种最为常见而具有标志性的灯泡上印刷的字样来考查电功率的相关知识点及其各种公式的应用!

由于一部分学生没有养成良好的思维定势,导致遇到这种题时,就会没头没尾的采用自己能想到的所有公式,而不会从已知条件和未知条件之间关系入手,快速找到最佳公式!最终导致计算繁琐、浪费了本不该浪费的时间,甚至最后出错,如此低下的效率让旁观者上火、自己做起来也会感觉很费劲!

类似的这种解题方式,简直就是对于物理这门学科的学习方法不得任何要领呀!

凡是不经过严谨的逻辑思维和物理公式、理论依据就开始胡乱做题的同学都是没有学会如何学习物理!

我们今天通过两道这种类型的初中物理电学题,来说一下这种对以后的物理学习会产生非常深远影响的大问题。

先看下面这道初中物理电学题:

上面这道题,明确给出了两个灯泡的额定电压和额定功率,对于此类题,甚至可以不看后面的任何条件,直接先求出电阻!利用上面图中的公式可以求得两个灯泡的电阻竟然非常巧合的相等了!然后我们继续读完题意,可以找到两个必须注意的关键词“串联”、“亮度”!

遇到“串联”应该立刻想到两个灯泡的电流相同!

?遇到“亮度”或者“亮暗”应该立刻想到实际功率!

所以本题的解决思路出来了,我们就是要比较两灯泡的发光的亮度,也就是要比较此时两灯泡的实际功率P!由于灯泡是纯电阻,因此有关电功率的公式可以随便选择。如上图中所示,现在是要求P的大小,已经求得电阻大小,又由于电流相等,所以最佳公式是含有P、R、I这三个量的公式。因此应该选择哪个公式一目了然了!由于电流、电阻都相等,因此实际功率也相等,故两灯泡的亮度是一样的!

此思路就是解决这类题目的最佳思路。

再看第二道电学题。

本题依然给出了灯泡的额定电压和额定功率,按照题意可知,“设灯泡电阻不变”其含义是此灯泡的电阻不受温度的影响。因此此灯泡可以看成定值电阻。由此可知当滑片滑到a端时,电路中只有灯泡这一个用电器,其两端的电压为电源电压,正好等于灯泡的额定电压,因此此时小灯泡达到额定功率为3.6W,很显然,此功率超过3W。所以D不正确。其余三个选项依次按照上面给出的公式都可以解答出来。但是要求出例如B选项这样的具体数值,就必须求出电阻大小。因此,本题的第一步,其实依然是根据灯泡上边 标示的字样求出其电阻!

综上所述,解答物理电学题时,思路很重要,方法与良好的思维定势更是快速解题的必备技能!

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