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如何学习高中物理

(一)学习物理要有必胜的信念。

物理在各门学科中,是最不容易学习好的,这是事实,也是一个世界性的问题。嘿嘿,不是我吓唬您,我看过这方面的文章,物理难学是客观的,我自己当年读高中的时候在物理上也不理想。

但也不是那么可怕。很多同学害怕学习物理,尤其到了高中,一听高年级的其他同学说,学习物理的时候气势就少了几分,其实不是这样的。要学习好物理,首先要从心理上克服它,要相信自己可以战胜它,能学习好它。我看过很多高考状元的学习心得介绍,发现其中的女生差不多也有一半,学习物理的能力没有性别之分的,男女同学差别很小,而且每一个人各有各的优势。所以我觉得这个问题,首先是思想上的问题,一定要充满信心,有了必胜的信念,您的孩子在学习物理上面可以说就成功了一半。

当然,如果能使自己很喜欢自己的物理老师,那就更好了,对物理老师有好感,会使学习物理这一过程充满着一种愉悦和享受。但这一点很不容易,物理老师往往是替罪的羔羊,物理不好学习,一般都会认为是物理老师的不好。

(二)、高中学习不可以偏科。

要学习好物理,一般和语文数学是分不开的,当然就是非高考科目也同样重要,而这一点恰恰又是大多数同学忽视的地方,学习优秀的学生往往在各方面都是很注重的。

高中数学在高中物理中的运用只有为数不多的一些知识,而且那些涉及的数学知识也只是注重具体运用,和数学考试中数学知识的运用是有本质的区别的,所以只要记住了物理要涉及的那些数学知识,对您这个爱学习的孩子来说,数学应该不成为学习物理的障碍,应该没有问题。看过您孩子在您博客上的文章,想来语文也不会对学习物理有障碍。

高中学习是一个系统的工程,在学习各门学科的时候其实都是同时在培养学生的各方面的能力,各科的学习不是孤立的,就是非高考科目,在学习它们的过程中一样在培养这些高考必备的能力,所以整个高中学习最好不要偏科,注意全面推进,一门掉队,高考总分就不容易上去,我们老师有时候爱和学生讲木桶效应,大概就是说这个道理。

比如,在现在高一的地理学习中,对空间想象能力的培养就很突出,而这一点在以后学习数学立体几何的时候这些能力又非常有用。这些能力又是学习物理必不可少的。所以一定要全面学习,各门学科都要重视,不要因为只是会考科目,自己高考就不考它就不好好学习是不好的想法。当然,这些非高考科目,也需要注意有主次之分的,又不可以平均用力。

(三)关于如何作笔记

上课四十五分钟,是最重要的。我们老师有时候注意到,有个别学生,下课到处跑,疯着玩,该休息的时候从来不加班加点,但学习得就不错,各门学科都这样,考试总是优秀成绩,除了智力上的优势,我想关键还是因为上课全心身的投入了。

上课听讲同时要善于做好笔记。首先是要认真听,跟着老师的思路走,听懂是关键。听不懂的地方,可以马上举手提出问题得到老师的解答,如果不行,就马上用简要的几个字记录下来,以便课后研究请教同学老师。听懂的知识,能做多少笔记就先做多少。比如老师讲评补充的例题,在有时间不影响听和跟着思考的前提下,先简单地作记录一般只是记题目,解题过程一般不急于记下来,留在课后补充。课后看书复习,把自己在上一堂课的内容在全部弄懂的基础上整理好笔记,补充完整。这些笔记是老师课堂教学的记载,是我们以后复习的第一手难得的资料。如果在课后按我刚才说的做好笔记整理,本身就是一个温故而知新的过程,是一个及时复习的过程。如果照前面这样做了,我想,当天的课后作业的完成一般说是没有问题的。

还有一个笔记是需要做的,那就是自己对物理学习心得的记载,比如解题方法的自我总结,学习中对对某些问题自己的思考,对某些知识自己的认识,这些都是经过自己大脑的加工处理出来,是自己学习物理的收获,要作好笔记。时间久了,当看到自己的这些记录,厚厚的一本,那时候,自己一定很开心,那是自己的学习的成果,那是密笈,千金不换。不时拿来翻翻看看,对对知识的巩固和理解的加深都很有益。

也许这些在课后完成要花费很多时间,但只要自己注意坚持,挤时间,虽然看不到立竿见影的效果,但相信,磨刀是不误砍柴工的。

(四)、善于独立思考,善于借助老师。

学习一般不经过思考就随便问同学老师,是很不可取的。因为这实际上是放弃了一个独立思考的好机会。大凡学习好的同学,都有独立思考的好习惯。

但有时候该问老师请教同学还是要善于请教,老师是我们的学习的资源,要充分利用,老师都是喜欢同学请教的。当然,要注意,老师有可能会批评只注意问问题,而不注意思考的同学。话说回来,老师的批评,正是自己要改进的地方,所以也不用担心,大胆地问就行了。

如果有条件,隔一段时间还可以问问自己的物理老师,自己物理学习还需要注意什么问题,看看老师能不能给一些切实的建议。不管老师说得切中要害不,至少自己多了一个交流的机会,可供自己参考。我再强调一下,老师对于学生来说,是一种源源不断的资源,而且只属于那些爱学习爱请教的同学。

(五)、注重对知识的理解,在运用中逐渐深化。

物理不是靠背出来的,虽然记住是学习好物理的前提,但我以为,很多知识是不能用背的方式来学习。如果注重理解,多看课本,多和同学在课后交流对物理知识的理解心得,多把这些知识用于对平时观察现象的解释和对习题的解答思考,多在练习中发现总结自己的错误和收获,并作好记载,其实在做过这些之后,你不记住都不行了,因为这些知识概念定理定律经过多次亲密接触之后,已经根置在我们的大脑皮层下了。

这里就说到学生在课堂上做分组实验的问题,一个班总有一些学生学习吃力,总有一些学生贪玩,但自己不要受他们的影响,在实验室一定要认真严谨地做好实验,拿很官腔的语言来说,物理是一门实验学科,是以实验为基础的。从我们学生的角度来说,做实验的过程就是一个内化知识的过程,因为有了过程,便有个许多感性的东西,抽象的知识便有了附着点,还可以从成功的实验中真正弄明白实验的方法、技巧,同时促进更好地理解课本上的物理概念和规律。

在四川,实验在高考物理中120分满分中就有近20分的实验题,所以认真做好实验也是非常重要的。而就这一点来说,很遗憾许多学生学习了几年物理化学生物,却还不明白实验的重要性,因而也就不够重视实验,失去了这些难得的学习的好机会。实验室的开放可不是随便什么时候想去就可以去的,资源有限,所以要珍视这些机会。

(六)、不断地调整自己的学习方法,让自己的学习充满效率。

在高考这条路上,千军万马,比较分配给大家的时间都是一样多,所以比的终究还是学习效率,而好的学习方法是高效率学习的前提。高一大约半年到一年的时间里,,也就是在下一学期,一般来说,适合高一新生自己的学习的基本方法就初步形成,但仍然要不断地借鉴和调整,当然这些时候一般都只是微调了。

高一是学习物理的关键的一年,一是因为从初中到高中,各科的学习在方法上都是一个大的转变需要及时的调整和适应。高中学习重在理解和能力的提高,思维层次需要有一个大的跳跃。如果高一学习好了物理,尤其是在学习方法上找到了一个适合自己的学习方法,对以后两年的学习是非常有益和重要的。

对各门课程的学习,结合学校的课程最好自己定个自己的计划,一般来说定一个需要通过自己努力才能达到的计划目标,才算得上有效和可行。目标太低和太高都不好,而且根据情况可以调整,不是一成不变的。

以上几点是我一时总结的想法,也许有一定的道理,希望能对您的孩子学习物理有所启发和帮助。

(文章来源于我心依旧的博客,如有不妥请联系我们。)

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